Публікації

Українська література 8 клас

  25.04.2022р. Українська література Тема: Володимир Дрозд "Білий кінь Шептало". Проблема свободи і неволі, особистості й натовпу, дійсності та мрії, людини в суспільстві.      Написати продовження твору «Білий кінь Шептало». Робота над змістом твору. Запитання за змістом оповідання з наведеними у дужках варіантами відповідей: — з яким словом асоціюється кличка Шептало? (Шептати, притишений, приглушений); — чим Шептало відрізнявся від гурту коней? (Був білим, високого походження, не любив гурту, вважав себе вищим за інших, був гордим); — чому в Шептала були особливі стосунки з конюхом? (Степан поважав його, жалів, не посилав на важку роботу); — чого білий кінь соромився? (становища робочої худоби, упряжі, їзди до міста); — чому Шептало прикидався сіреньким та покірненьким? («Супроти вітру довго не пробіжиш, і розумніше до часу прикинутися скореним, лишившись у душі вільним, аніж бути скореним насправжки»); — коли виявляється твердість характеру Шептала? (обурений бру...

Українська мова 8 клас

   25.04.2022р. Українська мова Тема: Відокремлені другорядні члени речення. Розділові знаки при відокремлених членах речення. Опрацювати матеріал блогу, вивчити параграф 34, виконати вправу 348. Відокремлені члени речення Другорядні члени речення, які  для підсилення їхньої смислової ролі  виділяються в усному мовленні інтонацією й паузами, а на письмі – відповідними розділовими знаками, називаються  відокремленими:   На відстані метра від мене на вікні сиділо галченя,  майже доросле.  (О.Копиленко.) Відокремлені уточнювальні члени речення Відокремлений уточнювальний член речення конкретизує зміст однойменного попереднього члена, звужуючи або обмежуючи його значення. Уточнювальні члени відповідають на питання  а де саме? а коли саме? а як саме? а який саме? а що саме?  і под. ( внизу,  біля підніжжя гори;  вчора,  о першій годині;  темний,  аж чорний ). Але за уточнювальні не слід сприймати такі члени речення, я...

Зарубіжна література 8 клас

Зображення
  22.04.2022р. Зарубіжна література Тема: Річард Бах "Чайка Джонатан Лінгвістон". Художній конфлікт і можливість його подолання. Ознаки притчі у творі.      Написати висловлювання «Якщо я стану Джонатаном, чому я навчу інших?»      Перед нами не просто повість, а повість-притча. Отже, Джонатан - це не просто чайка, він символізує людину, яка прагне до знань, досконалості. Зграя чайок — наше повсякденне життя; політ Джонатана Лівінгстона — свобода; прагнення вдосконалювати політ - шляхи людського самовдосконалення, бажання пізнати сенс буття і осмислити свій статус у світі. Крила - це символ мрії, свободи, волі, духовності, багатства думки, емоційного піднесення, могутності, незалежності й впевненості. Образ крил уособлює усі ті чесноти, які роблять людину Людиною. Складання інформаційного грона «Чайка Джонатан Лівінгстон». Визначення жанрових особливостей твору Річарда Баха про Чайку Джонатана Лівінгстона      - Літературознавці вважаю...

Зарубіжна література 9 клас

Зображення
   22.04.2022р. Зарубіжна література Тема: Шолом-Алейхем. "Тев'є-молочник". Тема історичного задуму, що пройшов крізь долю людини і народу на межі ХІХ-ХХ ст. Прочитати розділи твору: "Аз недостойний", "Щастя привалило", "Химери". “Тев’є-молочник” аналіз твору (паспорт) Автор  – Шолом Алейхем. Рік написання  - 1894-1914. Жанр  – новелістична повість. «Тев’є-молочар»  – твір про життя єврейського народу в першому десятилітті ХХ ст. Філософські проблеми, які письменник вирішує у творі не являються вселенськими. Але вони розкривають цілий світ мудрості через звичайні побутові теми: – мир і злагода у великій сім’ї; як вдало видати заміж дочок; як побільше заробити грошей, від яких залежить існування родини. “Тев’є-молочник” головні герої: Тев’є, Голда, Цейтл, Голд, Хава, Шпринця, Бейлка “Тев’є-молочник” сюжет      Життя не щадить Тев’є та його дочок. Помирає дружина Тев’є Голда. А в довершення усіх злиднів євреїв виселяють за царським указом з їх ...

Зарубіжна література 7 клас

  22.04.2022р. Зарубіжна література Тема: Розуміння сутності культури й освіти, призначення людини в сучасному світі. Утвердження сили людського інтелекту, самостійності мислення, творчої уяви, моральних цінностей у оповіданні "Фах". Знати зміст оповідання А. Азімова "Фах", уміти переказувати, аналізувати, характеризувати героїв, характеристику головного героя написати з зошитах. «Фах» аналіз твору Автор  – Айзек Азімов. Рік написання  – 1957. Головні герої “Фах”:  Джордж Плейтен, Арманд Тревіліан, Хейлі Омейні (психолог), Інженеску Ладислас (історик), лікар Ллойд, лікар Зекері Антонеллі, лікар Сем Елленфорд, Інженеску Ладислас (історик-соціолог). Тема “Фах”  — зображення моделі майбутнього суспільства, здобуття освіти та фаху. Мета А.Азімова:  глибокі, ґрунтовні знання здатна дати тільки самоосвіта; щоб бути ерудованою людиною і правильно визначитися зі своїм професійним вибором, необхідно розвивати і вдосконалювати свої знання в різних напрямках й сферах ...

Українська література 8 клас

Зображення
  21.04.2022р. Українська література Тема: Володимир Дрозд "Білий кінь Шептало".    Уміти розповідати про життя і творчість письменника, прочитати оповідання "Білий кінь Шептало". Опрацювати матеріал блогу. Володимир Дрозд цікаві факти 1. Володимир Дрозд будучи ще молодим 23-річним юнаком видає свою першу книгу оповідань та новел під назвою «Люблю сині зорі», яка вийшла друком у 1962 році і після цього його одразу було прийнято до Спілки письменників України. Володимир Дрозд був людиною інтелігентною, незлобливою, з почуттям гумору. Любив покепкувати, але так, щоби не образити товариша. Мав веселу вдачу, зберіг дитинне сприйняття світу. 2. Як він любив говорити про себе «Син колгоспника з глухого поліського села» – який за свій талант та плідну працю став чудовим журналістом газеті району, добре закінчив університет та доріс до столичного відомого письменника. А такими досягненнями може похвалитись далеко не кожний.  3. Володимир мав дружину – поетесу Ірину Жил...

Зарубіжна література 8 клас

  21.04.2022р. Зарубіжна література Тема: Річард Бах "Чайка Джонатан Лінгвістон". Сюжет твору Р. Баха як філософська метафора людського буття. Алегоричні образи повісті.      Уміти розповідати про життя і творчість письменника, прочитати повість Річард Бах "Чайка Джонатан Лінгвістон".  Літературознавча довідка. Повість-притча  — різновид жанру повісті, у центрі якого постає історія із життя героя (героїв), що набуває алегоричного змісту. Для повісті-притчі характерні відсутність розлогого сюжетного руху, незначна кількість персонажів, символічність образів і ситуацій, повчальний характер, філософська або моральна насиченість. Повість-притча будується на двоплановості зображення: за реальними особами, явищами, предметами приховуються проблеми буття людства. Звідси в повісті-притчі простежується перехід від конкретного зображення до широких узагальнень, що можуть тлумачитись по-різному. “Чайка Джонатан Лівінгстон” аналіз (паспорт) Автор  – Річард Бах. Рі...