Зарубіжна література 9 клас

Просвітництво

Вольтер. Повість"Простак"

Переглянути відео: 

Йоган Вольфганг Гете. Трагедія "Фаус"

Переглянути відео: 

Фрідріх  Шиллер. Драма  "Вільгельм Телль"


Гéнріх Гéйне — німецький поет-романтик. “Книга пісень” — видатне явище німецького романтизму

 Із “Книги пiсень” (“Чому троянди немов неживі”, “Коли розлучаються двоє”, “Не знаю, що стало зо мною...”, “Вечірні промені ясні”, “Вмирають люди і роки”, “Хотів би я в слово єдине...”)

Завдання:
опрацювати матеріал підручника;
виразно читати та аналізувати вірші Г.Гейне;
аналізувати вірші із збірки  "Книга пісень";
один із віршів вивчити напам'ять.
Переглянути відео: 
Енциклопедія. Генріх Гейне
"Чому троянди немов неживі..."
"Вони розлучились"
"Над пеною моря"
за бажанням зробити власний відеокліп до поезії Г.Гейне.


Джордж Нóел Гóрдон Бáйрон (1788—1824) - англійський поет-романтик, фундатор течії байронізму

Завдання: 
опрацювати матеріал підручника;
дослідити питання "Провідні мотиви і домінуючі настрої творчості Дж.Байрона";
виразно читати й аналізувати вірші "Мій дух як ніч...", "Прометей";
аналізувати "Паломництво Чайльд-Гарольда" допоможе схема "Ліричний щоденник Байрона" та схема "Особливості композиції поеми";
з'ясувати, що означає визначення "байронічний герой" та "байронізм" допоможе довідник;
знати зміст поеми "Мазепа";
аналізувати поему "Мазепа" допоможе довідка;
зразок аналізу поеми;
характеризувати образ Мазепи в літературі та інших видах мистецтва допоможе довідка. 
Переглянути відео:
Енциклопедія. Іван Мазепа

Олександр Сергійович Пушкін. Поезія Пушкіна. Роман у віршах "Євгеній Онєгій"
Завдання: 
ознайомитись з біографією О.С.Пушкіна;
дослідити питання "Провідні мотиви і домінуючі настрої творчості О.С.Пушкіна";
виразно читати й аналізувати вірші ( на вибір);
читати та аналізувати роман у віршах "Євгеній Онєгін";
характеристика образів Онєгіна, Ленського, Тетяни та Ольги.
Переглянути відео:


Михайло Лермонтов. Поезія Лермонтова. Роман  "Герой нашого часу"

Перевірте свої знання за допомогою літературного диктанту

Оноре де Бальзак.  Повість  "Гобсек"
Завдання: 
ознайомитись з біографією Бальзака ;
створи ФБ-сторінку Бальзака або Гобсека зразки завантажити тут

Микола Гоголь. П'єса "Ревізор". Повість  "Шинель"
Завдання: 
ознайомитись з біографією М.Гоголя ;
дослідити питання "Гоголь та Україна";
проаналізувати та доповнити інфо-картку "Гоголь та Україна"
читати й аналізувати п'єсу "Ревізор" і повість "Шинель";
характеризувати героїв та їх  промовисті прізвища допоможе картка;
перевір свої знання "Афоризми із п'єси "Ревізор"
Філософсько-сатиричні та муді думки в повісті «Шинель»   завантажити
Ключові цитати повісті "Шинель"  завантажити
виконайте завдання на картці.
ФБ - профіль Гоголя завантажити
ФБ-профіль Башмачкіна завантажити
ФБ-профіль Хлєстакова завантажити

Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

Українська мова 7 клас

Зображення
   20.01 Українська мова Тема: УРМ №15. Ділові папери. Складання звіту про виконану роботу (оформлення в школі зимового саду; створення класного блога) в офіційно-діловому стилі з використанням безособових дієслівних форм на -но, -то. Написати звіт про виконану роботу (оформлення в школі зимового саду; створення класного блога) в офіційно-діловому стилі з використанням безособових дієслівних форм на -но, -то. Орієнтовний зразок звіту.
Докладніше

Зарубіжна література 9 клас

 12.05 Зарубіжна література Тема: Натовп і влада. Важке прозріння особистості в тоталітарному суспільстві в романі-утопії Р.Д. Бредбері "451 градус за Фарингейтом". Написати твір-роздум "Доля книги у ХХІ ст." або "Яку книгу я б вивчив напам'ять, щоб передати нащадкам?".
Докладніше

Зарубіжна література 6 клас

   13.04 Зарубіжна література Тема: УРЗМ. Написання листа письменнику-фантасту (Р.Д. Дуглас Бредбері, Р. Шеклі). Написати в зошитах листа письменнику-фантасту (Р.Д. Дуглас Бредбері, Р. Шеклі). Пам'ятка для учня "Як написати лист до автора твору чи літературного героя" Лист – передача на письмі особистих вражень і думок.                                   Складові елементи листа: 1. звертання до адресата, вітання; 2. вступ, у якому засвідчити обізнаність із життям і творчістю письменника; 3. основна частина: висловлення власних вражень і думок про його твори; 4. закінчення, побажання й запитання до письменника. 5. підпис, місце написання. Комунікативна мета художнього листа – емоційний вплив на адресата.               Критерії оцінки художнього листа: 1) наявність всіх структурних елементів тексту (звертання, розповідь, побажання, підпис); 2) переконливість і емоційність мовлення; 3) доречність, доказовість цитат; 4) особисті відкриття, новаторство; 5) доброзичливість та
Докладніше