Блог вчителя Кальнянської гімназії Віхастої М.Б.

 26.05 Зарубіжна література Тема: Узагальнення і систематизація навчального матеріалу. Читати художню літературу за переліком із позакласного читання, вести читацький щоденник.

 26.05 Зарубіжна література Тема: УПЧ. Джеремі Стронг. "Розшукується ракета на чотирьох лапах". Прочитати Д. Стронг "Розшукується ракета на чотирьох лапах".

 26.05 Українська література Тема: ПЧ. Твори сучасних українських гумористів. Записувати в читацький щоденник інформацію стосовно прочитаних книжок.

  26.05 Українська мова Тема: Морфологія й орфографія. Виконати вправу 575.

 22.05 Зарубіжна література Тема: Контрольна робота за творчістю Р. Дала, Т. Янсон, П. Маара. Початковий та середній рівень 1. Дідусь Джо - герой твору:    а. Р. Дала "Чарлі і шоколадна фабрика";    б. Т. Янсон "Капелюх чарівника";    в. Л. Керролла "Аліса в Країні Див";    г. П. Маара "Машина для здійснення бажань...". 2. Образ головного героя твору П. Маара "Машина для здійснення бажань..." Суботика утверджує насамперед:    а. сімейні цінності;    б. доброту, щирість, стійкість у життєвих випробуваннях;    в. оптимістичний світогляд;    г. пріоритет творчої уяви, фантазії. 3. Капелюх чарівника знайшов:    а. Чарлі;    б. Мумі-троль;    в. Суботик;    г. містер Вонка. 4. Августус, Верука, Віолета, Майк - це персонажі твору:    а. "Капелюх чарівника";    б. "Зима-чарівниця";    в. "Машина для здійснення бажань..."    г. "Чарлі і шоколадна фабрика". 5. Назвати одну із п

 22.05 Українська мова Тема: Словотвір та орфографїя. Дібрати народні прислів'я про мову і мовлення.

 22.05 Українська література  Тема: Робота над помилками, допущеними у тестових завданнях. ЛРК. Гумористи Тернопілля. Є. Дудар, А. Боб'юк, В. Дячук, П. Сорока. Прочитати гумористичні твори Є. Дударя, А. Боб'юка, В. Дячука, П. Сороки.

 21.05 Українська мова Тема: Робота над помилками, допущеними у тестових завданнях. Лексикологія. Фразеологія. Виконати вправи 562, 564.

 21.05 Зарубіжна література Тема: УПЧ Гарпер Лі. "Убити пересмішника". Прочитати роман Гарпер Лі. "Убити пересмішника".

 19.05 Зарубіжна література Тема: Елементи фольклору (казки) та їх значення для розкриття головної ідеї - реалізації мрій, бажань і прагнень особистості. Підготуватися до контрольної роботи. Повторити творчість Р. Дала, Т. Янсон, П. Маара.

 19.05 Зарубіжна література Тема: Контрольна робота. Література ХХ-ХХІ століття. Життя, історія, культура. Написати Есе за темою: "Роль книги в житті людини та суспільства (за твором Р.Д. Бредбері "451 градус за Фарингейтом")".

  19.05 Українська література Тема: Контрольна робота (тестові завдання). Гумористичні твори (твори Л. Глібова, С. Руданського, П. Глазового) Початковий рівень 1. Автором байок "Щука", "Муха і Бджола", "Жаба й Віл" є   а. С. Руданський   б. Л. Глібов   в. П. Глазовий   г. І. Жиленко 2. Коли "Муха-ледащиця майнула у садок" ("Муха і Бджола")?   а. восени   б. навесні   в. улітку   г. взимку 3. С. Руданський є автором творів   а. "Еволюція", "Найважча роль"   б. "Добре торгувалось", "Запорожці у короля"   в. "Щука", "Муха і Бджола"   г. "Заморські гості", "Похвала" Середній рівень 4. Короткий гумористичний твір, побудований на основі народного анекдоту, казки, приказки, у якому описано певний комічний випадок, - це   а. гумореска   б. співомовка   в. потішка   г. усмішка 5. Рядки               ...Де ти не поткнешся            

 19.05 Українська мова Тема: Контрольна робота (тестові завдання). Займенник. Початковий рівень 1. Займенником є слово        а. кольоровий        б. перший        в. батько        г. свій 2. Особовими є займенники в ряду        а. ніхто, ніщо, нічий        б. тебе, її, нами        в. дехто, дещо, хтось        г. той, цей, такий 3. Зворотним займенником є слово        а. чийсь        б. його        в. собою        г. жодний 4. Займенник щось за розрядом        а. заперечний        б. означальний        в. неозначальний        г. особовий 5. Форми називного відмінка не мають займенники        а. особові        б. зворотний        в. питальні        г. відносні 6. Укажи ряд займенників, що вказують на відсутність особи, предмета, їхні ознаки чи кількості        а. особові        б. неозначені        в. питальні        г. відносні Середній рівень 7. Установи відповідність   1. мною        А. особовий   2. абихто       Б. неозначений   3. який

 19.05 Українська мова Тема: Повторення вивченого з теми. Підготуватися до контрольної роботи, повторити тему "Займенник" за підручником.

  15.05  Зарубіжна література  Тема: Яскравість художнього світу твору "Машина для здійснення бажань, або Суботик повертається в суботу" Пауля Маара. Знати зміст ІІ умовної частини твору П. Маара про Суботика, вміти характеризувати героїв.

 15.05 Українська література Тема: Павло Глазовий. "Еволюція", "Найважча роль", "Заморські гості", "Похвала", "Кухлик" (2-3 на вибір). Іронічно-пародійна, викривальна спрямованість гумористичних і сатиричних творів. Написати листа Павлу Глазовому про свої враження від прочитаних творів або проілюструвати той із фрагментів його гуморесок, який найбільше сподобався.

 15.05 Українська мова Тема: Повторення вивченого з теми. Повторити тему "Займенник" за підручником; виконати вправу 556.

 14.05 Українська мова Тема: УРМ.  Есе світоглядного змісту (орієнтовні теми: "Кого можна назвати патріотом рідної землі?", "У чому полягає життєвий успіх?"). Написати есе за однією темою (на вибір).

 14.05 Зарубіжна література Тема: УРЗМ (письмово). Укладання рецензії на самостійно прочитаний твір.   Робота з літературознавчим словником Рецензія — відгук, розбір та оцінка художнього (літературного, театрального, музичного, кінематографічного та ін.), наукового або науково-популярного твору; жанр літературної критики та газетно-журнальної публіцистики.  — У рецензії необхідно проаналізувати твір так, щоб стала зрозумілою його тема, ідейна спрямованість, характер героїв, зміст вчинків, їхній настрій, позиція автора. Що можна врахувати під час оцінювання та аналізу твору Загальне враження від книги — цілісне, потужне, слабке, приємне, жалюгідне. Оповідь — динамічна, некваплива, затягнута. Як динаміка історії відповідає жанру і проблемам, які порушені у книзі. Основна думка тексту — наскільки вона етична, розумна, оригінальна. Чого саме книга навчає читача, що хоче йому сказати. Герої — як докладно і достовірно вони описані, чи симпатичні вони читачеві, чи викликаю

 12.05 Зарубіжна література Тема: Натовп і влада. Важке прозріння особистості в тоталітарному суспільстві в романі-утопії Р.Д. Бредбері "451 градус за Фарингейтом". Написати твір-роздум "Доля книги у ХХІ ст." або "Яку книгу я б вивчив напам'ять, щоб передати нащадкам?".

 12.05 Зарубіжна література Тема: Пауль Маар. "Машина для здійснення бажань, або Суботик повертається в суботу". Яскравість художнього світу твору. Уміти розповідати про письменника, про його книги; знати короткий зміст перших розділів.

  12.05 Українська література Тема: Павло Глазовий. "Еволюція", "Найважча роль", "Заморські гості", "Похвала", "Кухлик" (2-3 на вибір). Іронічно-пародійна, викривальна спрямованість гумористичних і сатиричних творів. Навчитися виразно читати гумореску "Еволюція"; одну з гуморесок вивчити напам'ять.

 12.05 Українська мова Тема: УРМ. Есе світоглядного змісту (орієнтовні теми: "Кого можна назвати патріотом рідної землі?", "У чому полягає життєвий успіх?"). Підготуватися до уроку розвитку мовлення; підібрати матеріал за темами.

 08.05 Зарубіжна література Тема: Персонажі твору "Капелюх чарівника" Туве Янсон. Підготувати перекази основних епізодів твору "Капелюх чарівника", уміти характеризувати героїв.

 08.05 Українська література Тема: С. Руданський "Добре торгувалось", "Запорожці у короля". Висміювання моральних вад, негативних рис характеру, авторська симпатія до простої людини, до її розуму, кмітливості, почуття гумору, уміння посміятися над власною безпорадністю та відстояти свою гідність. Написати невеликий твір, узявши за початок таке висловлювання: "Сміх не ображає, а виліковує, виховує людину, підвищує...".

 08.05 Українська мова Тема: Відмінювання неозначених займенників. Написання разом і через дефіс неозначених займенників. Написання займенників із прийменниками окремо. Повторити теоретичний матеріал підручника с. 201-202; виконати вправу 531.

 07.05 Українська мова Тема: Відмінювання неозначених займенників. Написання разом і через дефіс неозначених займенників. Написання займенників із прийменниками окремо. Вивчити теоретичний матеріал підручника с. 201-202; виконати вправу 529.

 07.05 Зарубіжна література Тема: Тема знецінення культури в романі-утопії Р.Д. Бредбері "451 градус за Фарингейтом". Підібрати цитатну характеристику до образів.

  05.05 Зарубіжна література Тема: Тривога за майбутнє суспільства в романі-утопії Р.Д. Бредбері "451 градус за Фарингейтом". Письмово дати відповіді на запитання: Де відбувалися події роману? Що сталося з суспільством? Чому воно прийшло до такого фіналу? А навіщо спалюють книги в щасливій державі майбутнього? Чим пишається Монтег на початку роману?

  05.05 Зарубіжна література Тема: Туве Янсон. "Капелюх чарівника". Чарівність художнього світу твору. Уміти розповідати про письменницю, її твори, знати основний зміст повісті-казки "Капелюх чарівника".

  05.05 Українська література Тема: Степан Руданський. Співомовки С. Руданського - унікальне явище у світовому письменстві. "Добре торгувалось". Опрацювати матеріал підручника с. 242-243; Прочитати співомовки "Добре торгувалось", "Запорожці у короля"; вивчити теорію літератури на с. 247-248.

 05.05 Українська мова Тема: Відмінювання означальних займенників. Опрацювати теоретичний матеріал підручника с. 209; виконати письмово вправу 549; скласти речення, які відповідали б схемам (письмово). Дієслово іменник займенник прикметник, займенник дієслово іменник. (Наприклад: Кохаю край наш дорогий, який зветься Україна). Займенник дієслово займенник іменник іменник.

 05.05 Українська мова Тема: Відмінювання відносних займенників. Вивчити теоретичний матеріал підручника с. 198-200; виконати вправу 524.