Блог вчителя Кальнянської гімназії Віхастої М.Б.

   29.04 Українська література Тема: Олександр Гаврош "Неймовірні пригоди Івана Сили". Коротко про письменника. Повість про пригоди українського силача, який став чемпіоном Європи з кількох видів спорту, об'їздив півсвіту, здобувши безліч перемог. Уміти розповідати про життя та творчість письменника, знати зміст повісті "Неймовірні пригоди Івана Сили". “Неймовірні пригоди Івана Сили” аналіз (паспорт) твору Автор – Олександр Гаврош. Рік видання – 2007. Жанр – Повість. Тема – розповідь про Івана Фірцака – людину неймовірної сили. Ідея – Показати на прикладі життя Івана Сили: як ставити мету та як її досягати. Головні герої: Іван Сила, Міха Голий, агент Фікса, карлик Піні, мадам Бухенбах, Фандіго, міс Крокі, Пацака Макурі, Мілка, Піцікато, Пандорський, доктор Брякус Країни, у яких відбуваються події – Чехословаччина, Англія, Німеччина, Америка, Японія. Композиція твору “Неймовірні пригоди Івана Сили”. Експозиція – приїзд Івана до столиці з метою знайти роботу та

   29.04 Зарубіжна література Тема: Рей Дуглас Бредбері "451 градус за Фаренгейтом". Тривога за майбутнє суспільства в романі-утопії. Знати зміст роману "451 градус за Фаренгейтом".      Роман «451 градус за Фаренгейтом» розповідає про тоталітарне суспільство, в якому книги знаходяться під забороною і підлягають спалюванню.  «451° за Фаренгейтом» Бредбері аналіз (паспорт) Назва твору ” 451 за Фаренгейтом” означає температуру при якій заграється папір. Автор – Рей Бредбері. Рік написання – 1953. Жанр – роман антиутопія. Тема – Побудова суспільства в майбутньому. Тяжке прозріння людини в тоталітарному суспільстві. Ідея – Читання книг, освіта врятує світ від загибелі. Проблематика – Знецінення культури, тотального контролю, інакомислення, натовп і влада. Символіка – механічний пес — символ тоталітаризму, репресії, він нагадує про покарання за незгоду з суспільством, за намагання вибитися із «загального кола. «451° за Фаренгейтом» головні герої Гай Монтеґ, пожежн

   29.04 Зарубіжна література Тема: Марина Аромштам. "Коли відпочивають янголи". Учителька та її учні: два погляди на один світ. Уміти розповідати про письменницю, читати і переказувати повість "Коли відпочивають янголи". “Коли відпочивають янголи” аналіз Автор – Марина Аромштам. Жанр – повість. Рік написання – 2011. Головні герої “Коли відпочивають янголи” дівчинка Аліна вчителька Марсем (Маргарита Семенівна) Ольга – мама Аліни дідусь Аліни В.Г. – друг дідуся, хімік      Розповідь ведеться від імені дівчинки Аліни. Ми знайомимося з Аліною, коли їй ведуть до першого класу, а завершується розповідь, коли дівчинка закінчує 4 клас. Також є щоденникові записи вчительки Марсем. Складається враження, що обидві героїні ведуть розповідь. Особливість твору: Особливість в тому, що читач бачить одну і ту ж ситуацію і очима дитини, і з позиції дорослого. Це допомагають розкрити щоденникові записи Марсем. Тема “Коли відпочивають янголи”. Тут знайшли відображення гострі пробл

   29.04 Зарубіжна література Тема: Д.В. Джонс "Мандрівний замок Хаула". Образ Софії, світ її мрій, бажань, жахів. Значення художнього прийому чаклунства у творі. Написати твір-мініатюру на тему «Якби я опинився(лася) у замку Хаула…». “Мандрівний замок Хаула” характеристика Софі      Софі Хаттер – головна героїня твору “Мандрівний замок Хаула”. Це вісімнадцятирічна дівчина, яка все своє життя провела у крамниці капелюшків, що належала її померлому батькові. Вона, скромна, працьовита, не віділяється своєю красою, але має сильний характер.      Софі уособлює в собі рішучість, доброту, вірність, розум, допитливість, чуйність, мужність, взаєморозуміння, милосердя)      Мати Софі померла, коли тій було 2 рочки, а сестричці Летті – лише один. Їхній батько одружився на блондинці Фанні, яка народила третю сестру – Марту. Фанні Хаттер Летті Хаттер Після смерті чоловіка Фанні прилаштувала Летті ученицею в кондитерську пані Цезарі, Марту відправила до своєї подруги Аннабель Ферфакс вивч

   29.04 Зарубіжна література Тема: Моральні цінності, що утверджуються у творі М. Енде "Джим Ґудзик і машиніст Лукас". Написати міні-твір «Чого навчив мене Джим-Ґудзик».      У творі утверджуються моральні цінності – дружба, взаємодопомога, повага до інших, любов до батьківщини. А ще в романі осмислюється поняття добро і зло, життя і смерть, милосердя і байдужість. «Джим-Ґудзик і машиніст Лукас» в усіх відношеннях непересічна книга, розвиток подій, персонажі в ній абсолютно непередбачувані. Історія написання твору «Джим Ґудзик і машиніст Лукас».      Наприкінці 1950-х років Міхаель Енде зустрівся зі своїм однокласником, який попросив «черкнути» кілька рядків для дитячої ілюстрованої книжки. Але замість короткої розповіді з -під пера Енде вийшов великий твір. Так були написані історії про Джима Ґудзика.      Енде посилав рукопис у різні видавництва, поки його не надрукували в 1960 році. Твір був поділений на дві частини, перша з яких вийшла в 1960-му році під назвою «Джим Ґу

   29.04 Зарубіжна література Тема: Туве Янсон "Капелюх чарівника". Персонажі твору. Творча робота: Скласти правила щасливої родини разом з батьками.  Характеристика образи героїв Мумі-Троль "Капелюх чарівника", Туве Янсон : Мумі-троль : син Мумі-мами та Мумі-тата, а також кращий друг Нюхмумрика (Снусмумрика). Дуже зворушливий та чутливий. В цілому хоробрий, але іноді полохливий… Легко заводить нові знайомства, чим завдає дещицю головного болю своїй мамі… Мумі-мама : дружина Мумі-тата, вона ж мама Мумі-троля. Найкраща в світі мама! Завжди готова прийняти чергову порцію нових друзів улюбленого сина, нагодувати, приголубити й покласти спати усю цю ораву. Мумі-тато : Мумі-тато одружений на Мумі-мамі, він же є батьком Мумі-троля. Був народжений за дивного розташування зірок й залишений у Будинку для Підкидьків Гемулихи. В молодості багато мандрував. Сам побудував Дім. Також, він найвідоміший письменник Мумі-долу. Пхик (Чмих, Сніфф) : Син тваринки Сос та Шмиглика. Він же

   28.04 Українська література Тема: Олена Теліга. "Сучасникам", "Радість". Ідея оптимізму і життєлюбства у творах. Моральний заповіт нащадкам. Вивчити одну поезію (на вибір) напам'ять.  “Сучасникам” Олена Теліга аналіз Автор – Олена Теліга. Жанр лірики – Громадянська (патріотична). Тема “Сучасникам”   – Послання в майбутнє, звернення до нащадків. Ідея “Сучасникам”  – Авторка закликає горіти душею, діяти сміливо, виробити в собі рису суворої самодисципліни та обов’язку, не втрачати людських рис на тернистих шляхах випробувань. Основна думка: “Не треба слів! Хай буде тільки діло”. Мотив – Автобіографічний, усеперемагаючого життєлюбства. Образи-символи – вогонь, вода, вітер — символізують буремність, неспокій, очищення, оновлення. “Сучасникам” художні засоби епітети – «хуртовині сніжній», «у холодній зливі», «ясних привітів» метафори – «Палити серце в хуртовині сніжній, Купати душу у холодній зливі». «Вітрами й сонцем Бог мій шлях намітив» риторичні оклики – «Н

   28.04 Зарубіжна література Тема: Туве Янсон. "Капелюх чарівника". Чарівність художнього світу твору. Прочитати казку Туве Янсон «Капелюх чарівника». Намалювати власні ілюстрації до казки. Словникова робота Персонаж – загальна назва будь – якої діючої особи літературного твору.  Діляться на головні , другорядні, епізодичні. Герой – персонаж із яскравими індивідуальними рисами, рушій сюжету.       "Капелюх чарівника" - це повість, в якій описується життя та пригоди  друзів.   Світ у казці повний чарівництва, фантазії, взаємної дружелюбності.       Мумі-троль – смішний, веселий, вигадливий бегемотик. Він любить подорожі і пригоди, несподіванки і небезпеки, загадки та ігри. «Ніколи не знаєш, що буде за слідуючим поворотом» - ось його філософія. Він сміливо іде в дорогу,відкриває  нові моря, гроти , острови, долаючи незвичайні перешкоди. Долина, яку населяють Мумі – тролі та їх друзі  - казковий куточок,острів дитинства. В Мумі долині відбувається те, про що мріють

   27.04 Українська мова Тема: Види прийменників за будовою. Непохідні й похідні прийменники. Написання похідних прийменників разом, окремо та через дефіс. Опрацювати теоретичний матеріал підручника с. 212, виконати вправи 467,472. 3a будовою прийменники бувають: – прості – складаються з однієї частини: без, до. край (села), близько (першої години); – складні – складаються з двох і більше складових частин: поза, понад, з-за; – складені – утворюються з кількох частин (повнозначних слів і прийменників), що пишуться окремо: на чолі, у галузі, за допомогою, нарівні з, одночасно з. За походженням прийменники поділяються на непохідні і похідні.

   27.04 Зарубіжна література Тема: Міхаель Андреас Гельмут Енде. "Джим Ґудзик і машиніст Лукас". Фантастична країна Усландія та її мешканці. Уміти розповідати про життя і творчість письменника. Читати, переказувати, коментувати першу умовну частину роману. Висловлювати свої думки та враження. Підготувати малюнок до сюжету роману.      Роман Міхаеля Енде «Джим Ґудзик і машиніст Лукас» у казковій формі знайомить читачів з реальними явищами і стосунками. Поєднання дійсності та казковості виявляється в композиції, сюжеті, персонажах, художньому часі й просторі. Вигадані країни (Недогадія, Мандала, Ларіпура, Країна Тисячі Вулканів, Край Світу та ін.) та незвичайні герої (паротяжиха Емма, ніби-велетні, дракони та дракониха) є своєрідним віддзеркаленням довколишнього світу, його особливостей і закономірностей, географії та історії. Фантастичний світ твору Міхаеля Енде не лише зачаровує своєю незвичайністю, а й поглиблює наші уявлення про реальність. Вигадані країни порівнюються з

   27.04 Образотворче мистецтво Тема: Дизайн. Значення дизайну в повсякденному житті людини. Завершити роботу розпочату на попередньому уроці. Дизайн — це творча діяльність, метою якої є визначення певних якостей промислового виробу. Дизайн, як творчий процес, можна поділити на художній дизайн (створення речей із точки зору естетичного сприйняття) та технічну естетику — наука про дизайн, ураховуючи всі аспекти, і перш за все конструктивність (ранній етап становлення дизайну), функціональність (середній), комфортність виробництва, експлуатації, утилізації технічного виробу тощо (сучасне розуміння дизайну). Дизайн — це творчий метод, процес та результат художньо-технічного проектування промислових виробів, їх комплексів і систем, орієнтований на досягнення найбільш повної відповідності створюваних виробів та середовища в цілому можливостям та потребам людини, як утилітарним, так і естетичним. Художнє конструювання, як практика дизайну, є своєрідним методом проектування предметного

   27.04 Образотворче мистецтво Тема: Міфологічний жанр. Мистецька подорож по античних міфах.  Створити ілюстрацію до міфів Стародавньої Греції.      Міфологічний жанр — зображення подій і героїв міфів і легенд різних народів світу в образотворчому мистецтві. Міфологічний жанр почав виокремлюватися з-поміж інших жанрів образотворчого мистецтва тоді, коли міфи перетворилися з вірувань на літературні твори, образи яких змальовували художники.

   27.04 Образотворче мистецтво Тема: Творча робота. Завдання: Створення композицій у різних видах образотворчого мистецтва: живопис - "Світ навколо тебе", графіка - "Тварини - твої друзі"; ДПМ "Фантастичні тварини"; скульптура - улюблені тварини. (Виконати одну композицію за вибором). Сьогодні я вас знову запрошую в світ Образотворчого мистецтва , де ми працюватимемо  разом і звичайно розраховую на вашу підтримку та допомогу. Кожному з вас хочу  побажати на цьому уроці: У – успішним С – самовпевненим П – працьовитим І – інформованим Х – хоробрим У – уважним Тобто я вам бажаю Успіху! Давайте ми з вами пригадаємо, що таке живопис, графіка, ДПМ, скульптура. Живопис – частина, вид образотворчого м-ва, що спрямований на передачу зорових образів за допомогою спеціальних технічних засобів. Традиційно живопис — нанесення зображень фарбами на тверду, нерідко на тканинну або паперову основу. У творах живопису використовуються такі способи передачі, як колір, малю

    26.04 Зарубіжна література Тема: Філософські проблеми. Народний гумор у творі "Тев'є-молочар" Шолома-Алейхема. Дочитати твір (глави "Тев'є їде в Палестину", "Вийди!"). Серед героїв твору мені найбільше запам'ятався... Відповідь обґрунтуйте. (Написати в зошитах) .      Шолом-Алейхем, життєрадісний філософ, товариш знедолених і скривджених, прийшов у єврейську літературу саме тоді, коли це було необхідно. Ніхто не був так потрібний народу, як він. Це були тяжкі часи в житті єврейського народу: давались взнаки принизливі обмеження в правах, сумні події погромів, усіх турбувала «межа осілості». Тоді в одній із повістей і прозвучали слова незнищенного життєлюбця: «Ви знаєте, що автор цієї повісті за своїм характером меланхолік і віддає перевагу смішним історіям над сльозливими. Автор прощається з вами, добродушно сміючись і бажаючи вам, щоб і євреї, і всі люди на землі більше сміялись, ніж плакали.       У своїй повісті про молочаря Шолом-Алейхе