Українська література 7 клас

   14.04

Українська література

Тема:

Любов Пономаренко. "Гер переможений". Загальнолюдська ідея гуманізму й толерантності.

Уміти розповідати про життя і творчість письменниці; навчитися читати й переказувати новелу; подумати над проблемним питанням: "Чи можна простити ворогові і в яких випадках?". (Відповідь записати в зошитах).

    Дорогі діти, впродовж багатьох уроків ми працювали над темою «Ти знаєш, що ти – людина?».  Що значить -  бути людиною? Над цим питанням замислювались в усі часи. Відомий факт, як один давньогрецький філософ –учитель поставив своїм учням запитання: «У чому призначення людини?». Помовчав. А потім сам на нього відповів: «Бути людиною!». Усе це звучить досить дивно, але водночас просто.

  - Давайте коротко поділимося враженнями, хто з героїв вивчених нами творів є справжньою людиною? Чому?

( Крилата людина, яка вміє творити, любити, працювати, довіряти (з вірша Ліни Костенко «Крила»);  Климко(з однойменної повісті Григора Тютюнника) – це приклад доброти, чуйності, співчуття, самопожертви, любові, щирості, щедрості; ліричний герой з поезії В. Симоненка «Ти знаєш, що ти - людина?»).

     Отож і  сьогодні ми будемо підтверджувати оцю просту істину: людина має бути людиною.

    Любов Пономаренко – письменниця ХХ століття – продовжує переконувати читача в тому,що треба вміти вибачати своїх ворогів,а зло перемагати добром.                                                                              

    Перед тим, як ми перейдемо до аналізу тексту твору, пропоную  повторити  терміни, які нам необхідні для успішного засвоєння теми уроку. 

Гуманíзм — ставлення до людини, пройняте турботою про її благо, повагою до її гідності.  

Синонім – людяність.                                                                              

Толерантність – поблажливий, терпимий до чиїхось думок, поглядів, вірувань, до інших народів, культур.                                                                                                                      

Синонім -людяність.

    Іншими словами, з огляду на тему уроку, твір, який ми будемо вивчати, має настрій людяності, любові до людини. І  що дивно, у творі піде мова про людину і війну, про її наслідки в душі людини. Ми вже говорили про війну як страшне, жорстоке явище, вивчаючи повість Г. Тютюнника «Климко».                                                                           

 Давайте, визначимо тему та ідею твору                                                                                     

Тема: зображення гуманного ставлення до полонених німців, які від­будовували зруйноване місто (взаємостосунки Фрідріха з дітьми, само­тніми жінками).                                                                                                     

Ідея:(учні записують у зошит)

-         ідея осуду війни, зла, насильства;

-         утвердження милосердя, співчуття;

-         ідея прощення як складова гуманізму;

-         необхідність у будь-якій ситуації залишатися людиною.

     Любов Пономаренко зізнається, що кожен її твір - і переплаканий, і пережитий. Головне для неї не образи і картини, а життя з його глибинками і широтами, як добром, так і злом. Чи не в цьому секрет популярності Л. Пономаренко, зумовлений мистецьким кредо: «бачачи минуле і дивлячись у майбутнє, бути сучасним».